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分類清單 / 節能‧減碳‧永續 / 朝會中與朝會後

  • 圖一
    圖一
  • 圖二
    圖二
  • 圖三
    圖三
 

今天星期二,是全校各年級參加朝會的日子。

08:00,朝會活動正在進行,全校的用電量是140 KW(圖一)。

走到中庭,抬頭遙望三棟教室的電燈關閉情形。

大部分教室的燈都關了,只有少數沒關;沒關的情形,從遠處看,有的很明顯只開一部分,有的似乎是全開。

為了做一次更精確的估計,以為宣導節約能源的依據,乃前往各棟教室巡視。

這時,升旗活動已經結束,聽到教官喊「向右轉,目標教室,齊步走」的口令了,所以,我必須走快一點,乘學生還沒進入教室開燈之前,記錄剛剛教室關燈的情形。

實際見到的情形如下:

209 → 開一半燈

208 → 開一半燈

207 → 開一半燈

206 → 開兩盞燈

201 → 開兩盞燈

312 → 燈全開

313 → 燈全開

107 → 開一半燈

還沒巡視完畢,學生已經陸續進入教室了,只能依剛剛在中庭遙望的情形推測,粗略估計,剛剛進行朝會活動的時候,全校教室燈沒關的,應在10%以內。

08:18,全校用電量是241 KW(圖二)。

整理後,比較三棟教室兩次的用電量(圖三)。

可見,不必使用電燈的時候,隨手關燈的節能效果非常明顯,如果每班都能養成隨手關燈的習慣,不但達到節能、減碳的目的,也可為學校節省可觀的電費支出。

2013-03-26 23:30

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