國立新竹高級中學圖書館館藏發展政策

101.03.06制定
111.03.15圖書館委員會修訂
111.10.18圖書館委員會修訂

壹、依據：《高級中等教育法》第二十一條及《圖書館設立及營運標準》辦理。

貳、目的

一、了解館藏現況，善用圖書經費，均衡發展各學科館藏數量。

二、配合學校發展，支援教學，發揮學習資源中心之角色功能。

三、教導學生善用圖書館資源，培養閱讀習慣及自主學習能力。

四、與資訊結合，提供資訊檢索與數位館藏，提升服務功能。

五、強化館際合作，共享各校館藏的軟硬體設備與人力資源。

參、服務對象：本校學生及教職員工、退休教職員工、志工家長、社區民眾。

肆、館藏特色

一、日文書籍，為日治時代社會有關研究與情形之重要參考資料。目前，台中圖書館協助160冊書籍數位化。國家圖書館協助數位化916冊。

二、上海印書館《萬有文庫》。

三、本校師長及校友的著作，以「竹中人文庫」專區陳列。

四、新竹縣市文史專區。

五、《當代雜誌》、《人間》、《牛頓》、《故宮文物》、《影響》等雜誌納入永久典藏。

六、西文圖書：為提昇學生外語能力，本館館藏外語學習書籍。

伍、經費來源與編列

一、依學校年度預算編列。

二、教育部專款補助。

三、家長、校友、社區人士等捐款贈書。

四、以一般圖書（含參考工具書）佔50%、非書資料及電子資源佔50%為原則，再依據 輕重緩急及資料之利用價值做妥當之安排。（期刊經費由圖書館業務費支出。）

五、館藏圖書、非書資料及電子資源年成長率不得低於總館藏之3%。

陸、選書原則

一、採購與各科教學研究相關之圖書資料。

二、採購有益於青少年身心發展之圖書資料。

三、採購有參考價值之工具書。

四、各學科推薦之教學影片應採購可公開放映之多媒體資料為原則。其他知識性、休閒性質多媒體資料，為達最佳經濟效益，將以採購家用版為主。

五、電子及數位化館藏由圖書館蒐集及師生推薦，經試用評估後編列預算採購。

柒、館藏深度

本館依循本校國際、科技、創意之校務發展方針，考量本館原有館藏及讀者需求，參考美國「研究圖書館組織」（Research Libraries Group）之指標做出下表，作為圖書典藏與採訪依據。

捌、選書參考工具

一、各科教學研究會

二、書評

三、師長推薦

四、政府及公信單位推薦好書

五、全國新書資訊

六、報紙刊載

七、出版社、網路書店書訊

八、書展

九、學生推薦

玖、圖書受贈及交換原則

一、符合本館館藏發展計畫需要者。

二、封面及內容完整無缺，印刷清析裝訂完整者，若為套書則須全套齊全者。

三、非商業性廣告之出版品。

四、資訊類圖書在兩年以內出版者。

五、本館館藏中缺乏之偏僻類出版品。

六、本館得決定受贈資料之典藏單位及其陳列、淘汰、轉贈或其他處理方式。惟決定納入館藏者，均依本館一般書刊資料處理之。

拾、複本購置原則

一、閱覽頻率特高的出版品。

二、應各業務單位工作所需的參考資料。

三、配合推廣活動（如書展、讀書會、線上閱讀認證、竹中經典）所需之圖書。

四、配合特色館藏閱覽典藏之需要。

五、班級讀書會用書。

拾壹、館藏淘汰

　　一、書籍（含一般圖書、參考書等，不含特藏資料）：

　　　　（一）缺頁、損毀至不堪使用（五分之一以上不能閱讀者）。

　　（二）過多之複本，且沒有共讀需求。

　　（三）內容過時已無參考或使用價值者。

　　（四）有新版資料或電子資源可涵蓋舊版者。

（五）違反著作權法者。

二、期刊：

　　（一）休閒性或非學術性期刊，過期兩年，已無參考價值者。

　　（二）政府機關、學校單位贈閱之出版品，能以其他方式取得資料者。

（三）可由買斷的電子期刊或全文資料庫取代者。

（四）彙編本內容已涵蓋全卷之單本期刊。

（五）違反著作權法者。

三、視聽資料：

　　（一）資料載體已無相關設備可使用者。

　　（二）主體已報廢之書後附件。

（三）違反著作權法者。

四、淘汰之書籍每年以不超過3%為限，每年一月進行圖書報廢工作。

拾貳、本政策經圖書館委員會通過，報請校長核定後實施，修正時亦同。